长江商学院如何在未来10年内，成为具有全球影响力的世界级商学院，是长江人严肃思索并积极参与的过程。这看似巨大的飞跃，惟有在管理科学的学术精神和社会人文的思想关怀上同时沉淀与积累方能实现。
不久前，当《文明》杂志的记者把长江商学院列为《大学教育与人文奥运》这一选题的采访对象时，该刊主编斟酌不定。他实在无法忽视商学院在教育对社会的推动与影响中越来越强大的势力；另一方面，他又不很熟悉传道于如何在商业竞争中求生存的商学院，是否还有暇顾及解人文、思想、精神等等这些严肃之惑。
在大多人眼里，“商学院”与“大学”不仅单位大小不同，担负的社会责任也各有偏重。
“大学是一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思索的高级保护力量，她描绘出理智的疆域，并表明在那里对任何一边既不侵犯也不屈服”。早在150年前，牛津大学校长、红衣主教纽曼的这篇《大学的理念》就塑起高高的象牙塔，将大学精神描绘成独立于外界影响的、又不可忽视的社会推动力量。
106年前，当世界上最早的商学院——塔克商学院在美国东北部的达特茅斯建立之出就坚定地敞开大门，重在实用。让学生毕业一出校门就能成为商业领导人才，而不是只会坐在办公室里纸上谈兵，是塔克的口号。
一个多世纪的历史虽然赋予了大学与商学院不同的使命，也渐渐在愈发成熟的商业社会中，试图靠近并融合二者的轨道，不仅越来越多的大学建立、发展并努力壮大着自己的商学院，许多独立商学院也应运而生。但总有善意的担心，唯恐过于强调实用的商学院教育，过于浓郁的商业气息，会令康桥河畔、哈德逊河边、博雅塔下、荷塘月色中的优雅大学梦，略输几分人文的诗意和理想的激荡。
在长江商学院EMBA2006春季班的开学典礼上，项兵院长说，在这场以4％的GDP战胜其余96％GDP的世界经济角逐战中，中国取胜的关键正是一批顶天立地，具备全球市场竞争力的企业家，而他们不可或缺的第一素质就是强烈的社会责任心和民族自豪感。长江新生除了学习如何将在长江所学应用到实际经营管理中，还将感悟长江所带给他们的持久思维推动力和人文关怀。他们将推动企业创新，并将企业的价值真正融入社会的进步之中。
几年前，另一位牛津大学校长卢卡斯这样认为：大学一直是服务于社会的，同时不断调整自身以回应社会不断变化的需求。商业领袖无疑是当今商业社会新生的中坚力量，不仅传统大学发展商学院教育必不可少，独立商学院也在这一领域做出了不可磨灭的贡献。长江商学院如何在未来10年内，成为具有全球影响力的世界级商学院，是每一个长江人严肃思索并积极参与的过程。我们已经意识到，这看似巨大的飞跃，惟有在管理科学的学术精神和社会人文的思想关怀上同时沉淀与积累方能实现。
长江商学院的资助人李嘉诚先生正是这种舞动经济与人文思考并举的典范。李先生不仅在华人商界树立起了坚实的坐标，并好学不倦，涉猎哲学、宗教诸多领域，并积极参与教育和慈善活动。经营是他人生的重要部分，而他的经营哲学正是他一生孜孜不倦获取知识的延伸。如何把这种知识的延伸应用到商学院教育与实际操作中去，正是长江人正在探索的领域。
院长项兵将这种努力称为“严肃商学院”，除了我们一贯倡导并坚持的全球视野与人文精神，长江也在最大化“教授治校”的优势，在把握商业脉动的同时，加强学术研究领域的发展，是人文与商业共舞，是别样的沉淀与积累。我们希望学刊《长江》能够搭建一个发布、传递、交流讨论这一过程的平台。
学刊《长江》不仅是一面让外界了解长江商学院的屏幕，更是我们认识自己的镜子。长江商学院的真实风貌就是《长江》的定位，在“视野，思维”的统筹下，长江有价值的观点，已进行的有价值的尝试，以及即将发生的有价值的事情都将涵盖其中。
改版后的《长江》就要与您见面，我们的确有些忐忑，不知道这样一种尝试会不会取得期望的效果。本期封面文章《以全球对抗全球》是项兵教授最新的学术专著成果，讲述了全球化的今天，竞争的实质。今后的封面文章，仍将为读者介绍长江教授的学术专著观点精粹。此外，“前沿”栏目则力图“原汁原味”地为您呈现教授们在近期发表的最新观点。与此同时，我们也将笔触放在来自各行各业，有着迥然不同人生和管理经历的长江学子身上。在“人物”栏目中，您可以看到对长江人更为细致的刻画，而“企业”栏目，则以走进同学企业的方式，以另一种视角探究长江学子的管理之道。此外，“中国企业CEO课程”给首期班学员们带来的震撼性收获、长江学长向EMBA大家庭“新人”们分享的心得感悟，也以不同方式还原了长江商学院发展里程中值得铭刻的“大事记”。
愿每一位长江人与长江的朋友，都能与《长江》一同见证商学院教育的又一次新的变革。