传递公益事业火炬—EMBA26期长江公益第一课
2015-06-01

  [朱睿教授为EMBA26期公益第一课致欢迎辞]

 

公益,已成为长江人的学习和生活方式。5月27日早晨,EMBA26期新同学入学伊始,全体学员共同开启“长江公益第一课”,探讨公益新思维,企业家如何做公益,用投资的方式做公益,长江公益生态等主题。

 

长江校友事务及亚洲市场副院长朱睿教授、长江校友事务和高层管理教育项目执行主任夏莲老师参与了此次课程。长江公益委员会顾问、深圳壹基金公益基金会秘书长、万通公益基金会理事长李劲先生及长江EMBA 25期公益奖学金获得者、北京新阳光慈善基金会的理事长兼秘书长刘正琛同学、长江校友事务及发展部负责公益事务的闫雯老师进行了主题分享。

 

程开始,朱睿教授致欢迎辞,希望长江同学用智慧的头脑、商业的模式来做公益,并和同学分享长江公益的愿景和使命——成为中国公益理论和实践的创新者和引领者。

 

1慈善与公益之辨

 

慈善是我的事情,公益是我们的事情”,壹基金秘书长李劲援引马云的话,从多角度辨析了当今时代下慈善与公益的异同。结合爱心包裹和温暖包的案例,他指出,慈善和公益没有高下之分,但确有价值取向和方法论之别。它们都是改变现有的不平等,慈善是通过资源的弥补来改变不平等的事实,公益则是通过公众大规模的参与来改变制度性的因素。李劲认为应当从十八届三中全会提出的深改总目标,“国家治理能力和治理体系现代化”的层面来认识公益的意义,打破了在座同学对公益的传统认知,以全新的公益视角,开启长江学子公益智慧的闸门。

 

2中国公益新思维

 

 

长江公益委员会顾问、深圳壹基金公益基金会秘书长、万通公益基金会理事长李劲先生分享公益新思维]

 

谈到公益发展现状时,李劲提到目前中国公益发展的趋势从政府主导转变为民间主导,从少数精英的个人行为转变为多数人参与的机制化行为,从垄断和分割的格局转变为追求竞争和统一市场的格局。基金会作为社会变革的发动机和投资者,与公益组织一起成为社会问题解决方案的提供者。随着中国经济的腾飞和经营模式的多样化,公益界向商业界学习成为现在中国公益界大趋势。公益与商业的界限越来越模糊,越来越多地融合在一起,把经营思路引入到公益组织,使得公益组织运营更加有效,产生与社会共享的正向成果。李劲与在座同学分享了长江CEO首期校友、爱佑基金会的王兵从慈善到社会企业家的过程,向我们展示当代企业家应有的精神风貌。

 

一个社会总是有一些传统、规范和模式,而认识到这些模式的问题,重新组织要素,并成功为社会创造价值,这就是企业家精神”,他借助企业家王石的话做了深刻结语,寄语26期新同学在长江公益平台实现自我新突破。

 

3用投资的方式做慈善

 

 

[长江EMBA25期公益奖学金获得者,北京新阳光慈善基金会的理事长兼秘书长刘正琛同学分享用投资的方式做慈善]

 

善兴起是中国经济增长必然的结果。中国经济发展中出现的贫富差距扩大与环境问题刺激了社会对慈善的需求。而中国经济增长所带来个人财富的增加、移动互联网的兴起 、社会企业家的出现和发展等正向结果又促进了慈善的供给。长江EMBA公益奖学金获得者,25期学员刘正琛从投资的角度提出,慈善和公益也是一种投资,是为了解决社会问题而作的社会投资,我们可以用投资的方式来做慈善。在做社会投资组合策略时,需要考虑到两种类型的项目:第一类项目见效快低风险,是直接服务;第二类项目见效慢高风险,但是全局性的变化,比较接近公益类项目。要实现在两种公益之间的平衡,我们一方面要考虑个人的偏好,另一方面要从简单到复杂,不断的积累一些经验,从一线服务做起实现改变世界的梦想。

 

4不一样的长江公益生态

 

江校友事务部负责公益事务的闫雯老师回顾了长江公益从1.0自发公益、2.0项目公益到3.0平台公益的发展历程,并分享了长江公益的创新模式,包括EMBA48小时公益学时制度设计,成立商学院首个公益基金—长江公益基金,设立长江公益课程、长江公益奖等提升校友公益能力,及EMBA项目设立公益奖学金,助力中国公益事业发展。同时介绍了长江公益平台项目和校友捐赠时间、专业技能、管理经验等公益参与方式。

 

如项兵院长的期望,长江学员要从富足的生活走向丰盈的生命。作为国内第一家将公益纳入商学教育的商学院,长江致力于推动公益理念和实践的创新,以长江公益视角,迎时代创新趋势。相信EMBA26期同学的到来将为长江公益注入新的智慧与活力,让长江与公益同行!

 

关于长江公益长江商学院是2002年由李嘉诚基金会资助成立的非营利教育机构,自成立之日起就拥有天然的公益DNA和公益使命与责任感。

 

愿 景:影响中国企业家群体,倡导企业履行社会责任;推动中国公益理念与实践创新,促进社会进步与发展。

 

使 命:建设中国最具影响力的校园公益平台,帮助校友提升公益认知并服务于校友公益实践,共同促进社会创新与发展。

 

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