
一、课程设置体现质量管理与持续改进理念
在一些高校的EMBA课程中,有与质量管理和持续改进相关的课程模块。例如,某高校的EMBA课程设置了“运营管理”模块,其中包含质量管理、流程优化等内容,旨在培养学员对企业运营过程中质量把控和持续改进的能力。
还有的EMBA项目开设了“精益生产与六西格玛管理”课程,这两种管理方法都是以提高质量和持续改进为核心的,通过学习这些课程,学员可以掌握相关的质量管理工具和持续改进的方法。
二、教学方式有助于理解和应用质量管理与持续改进
在EMBA教学中,案例教学是常用的方法之一。教师会选取一些企业在质量管理和持续改进方面的成功或失败案例,让学员进行分析讨论。例如,分析某企业如何通过实施全面质量管理(TQM)提高了产品质量和市场竞争力,或者某企业在持续改进过程中遇到的障碍及解决方案等,通过这种方式,学员可以深入理解质量管理与持续改进在实际企业运营中的应用。
EMBA课程中的实践项目也可能涉及质量管理与持续改进的内容。比如,要求学员针对某企业的生产流程进行优化,以提高产品质量和生产效率,这就需要学员运用质量管理和持续改进的知识和技能来完成项目。
三、师资力量提供专业指导
EMBA课程的教师队伍通常包括具有丰富企业管理经验和学术背景的专家学者。其中,有部分教师在质量管理和持续改进领域有深入的研究和实践经验,他们可以为学员提供专业的指导和建议。例如,某教授曾在企业中负责质量管理工作多年,对质量管理体系的建立和持续改进有丰富的实战经验,他在EMBA课堂上可以结合自己的经历,为学员讲解质量管理与持续改进的实际操作要点。