在EMBA课程中,自我管理和自我激励是非常重要的技能,它们可以帮助学员在繁忙的工作和学习中保持高效,并实现个人和职业目标。以下是一些在EMBA课程中常用的自我管理和自我激励技巧:
1. 时间管理:EMBA课程通常要求学员在繁忙的工作之余完成大量的阅读、作业和项目。学员需要学会如何在有限的时间内高效完成任务,例如使用番茄工作法、优先级矩阵等高效学习策略,将复杂的学习任务分解为可管理的小目标,从而提高学习效率。
2. 多任务处理与资源整合:EMBA学员需要在工作、学习和家庭之间找到平衡,要学会有效整合资源,包括时间、人力和信息等,以实现最大化的产出。并且通过案例分析和实践项目,掌握如何在多个任务之间快速切换,同时保持高质量的输出。
3. 长期规划与目标设定:EMBA课程不仅关注短期目标的实现,更强调长期规划的重要性。学员通过设定明确的长期目标,能够更好地规划自己的时间和资源,避免陷入日常琐事的泥潭,在职业生涯中更加聚焦,能够在关键时刻做出明智的决策。
4. 情绪管理:在EMBA课程中,学员面临学术压力和工作挑战,需要学会管理自己的情绪。例如通过正念冥想和时间块化管理,能够更好地控制自己的情绪和精力,从而在长时间的工作和学习中保持最佳状态。
5. 压力管理:EMBA学员面临双重压力,需要学会在高压环境下保持高效,同时避免过度疲劳。例如通过压力管理培训,学会如何在高压环境下保持高效,同时避免过度疲劳。
1. 制定个人进展图表:制定图表可以激励自己跟上目标进度。例如每天查看图表,并在上面标记圆圈或打叉,想确保图表上都能填满圆圈,从而激励自己完成目标。
2. 留有余力:在开始一个新项目或目标时,不要一开始就全力以赴,而是留有余力。例如跑步时,不要一开始就跑自己认为能跑的最大距离,而是从较短距离开始,逐步增加,这样可以保持对后续锻炼的期待,激励自己继续前进。
3. 加入团体:加入线上或线下团体,帮助自己保持专注和动力。例如加入跑步论坛,不仅能遇到同路人,还能汇报个人进展,获得精神支持,在想停止努力时得到帮助。
4. 目标可视化:把写有目标的图片放在自己能看见的地方,如书桌附近或贴在冰箱上,无论是财务目标还是个人成就目标,看到这些目标可以激励自己不断努力。
申请条件:
具有国民教育大学本科或以上学历背景(毕业3年以上)、国民教育大专学历(毕业5年以上)
具有8年或以上工作经验及不少于5年核心决策层的管理经验
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