在当今复杂多变的商业环境下，企业面临着各种各样的风险，有效的风险管理成为企业成功的关键因素之一。长江商学院的EMBA课程在培养高级商业管理人才方面发挥着重要作用，而其中企业风险管理的教学深度值得深入探讨。

课程设置方面

长江商学院的EMBA课程在课程设置上有一定涉及企业风险管理。从基础课程来看，一些管理类课程会简单提及风险的概念。例如在企业战略管理课程中，会提到战略决策中的风险因素，像市场竞争风险、政策变动风险等，但只是作为战略决策的一个影响因素，并没有深入展开。而在专门的财务管理课程中，更多关注的是财务风险，如汇率风险、利率风险对企业财务状况的影响，虽然这是企业风险管理的一部分，但也未能全面深入到企业整体风险的管理教学。与一些国际顶尖商学院的EMBA课程相比，长江商学院在课程体系中缺乏一门专门针对企业风险管理的核心课程，这在一定程度上限制了深入教学。

从课程的连贯性来看，各个涉及风险管理的课程之间缺乏有效的衔接。不同课程中的风险管理知识是零散的，没有形成一个完整的体系。学生难以将在不同课程中学到的风险知识整合起来，形成全面的企业风险管理能力。

教学资源方面

在师资力量上，长江商学院拥有一批优秀的教授。他们在各自的领域有深厚的学术造诣和丰富的实践经验。在企业风险管理教学方面，部分教师的专业重心可能不在这一领域。例如，市场营销方向的教授在讲解营销案例时，虽然可能涉及到市场风险，但对于如何从企业整体风险管理的角度进行深入分析可能存在不足。相对而言，真正在企业风险管理研究和实践方面有专长的教师数量较少。

在教材和教学案例方面，目前所采用的教材中关于企业风险管理的部分往往是通用性的理论，缺乏针对不同行业、不同规模企业的具体案例。这使得学生在学习过程中难以将理论与实际的企业风险管理场景相结合，限制了他们深入理解和应用风险管理知识的能力。

实践教学方面

长江商学院的EMBA课程注重实践教学，通过企业参访、商业模拟等方式让学生接触实际商业运营。在企业参访中，虽然学生能够观察到企业的运营流程，但对于企业风险管理的关注往往不够深入。企业通常不会将风险管理的核心环节完全展示给参访者，这就导致学生难以深入了解企业在应对风险时的具体策略和操作流程。

在商业模拟中，更多的是侧重于企业的战略决策、市场竞争等方面，对于风险管理的模拟不够全面。例如，在模拟企业竞争过程中，可能只简单设置了一些市场波动因素作为风险，而没有考虑到企业内部管理风险、供应链风险等多方面的风险因素，这使得学生在实践中对企业风险管理的认识不够深入。

长江商学院的EMBA课程在企业风险管理教学方面有一定的涉及，但尚未提供深入的教学。为了提升教学效果，建议长江商学院在课程设置上增加专门的企业风险管理核心课程，完善课程体系的连贯性；加强师资队伍中企业风险管理专家的引入，同时编写更多具有针对性的教材和教学案例；在实践教学环节，更加注重对企业风险管理的深入挖掘，让学生能够真正掌握企业风险管理的精髓，以应对日益复杂的商业环境。未来也可以开展针对企业风险管理教学的研究，不断优化教学内容和方法。