长江商学院EMBA的学生，作为企业中的精英阶层，面临着工作与学习的双重挑战。他们既要在激烈的商业竞争中保持领先地位，又要在知识的海洋里不断汲取养分。如何在这两者之间找到平衡，是每一位长江商学院EMBA学生都需要思考的重要课题。

一、时间管理的艺术

时间对于长江商学院EMBA学生来说，如同黄金般珍贵。在日常的工作安排中，他们需要明确各项任务的优先级。例如，在处理公司重要项目时，可能需要全身心投入，但也要预留出固定的学习时间。就像一位在金融行业的EMBA学员，他在负责大型投资项目期间，每天早上都会提前一个小时起床，用来复习长江商学院课程中的金融知识要点。合理利用碎片化时间也至关重要。在上下班的途中，可以通过手机软件听一些与课程相关的音频讲座。长江商学院的课程设置紧凑且高效，这就要求学生们具备极强的时间把控能力。他们需要制定详细的时间表，将工作、学习、休息等时间进行科学划分。

学会拒绝不必要的事务也是时间管理的一部分。一些非紧急且非重要的会议或者社交活动，如果会影响到工作和学习的平衡，就要果断拒绝。比如一位企业的高管学员，在参加长江商学院EMBA学习期间，对于一些无关紧要的行业聚会都选择不参加，而是将时间用于完成学习任务或者处理公司的核心业务。

二、有效的资源整合

长江商学院EMBA学生在平衡工作和学习时，整合资源是一个关键因素。从工作的角度来看，他们可以将在长江商学院学到的前沿管理理念和方法运用到企业管理中。例如，一位制造业的学员学习了长江商学院的供应链管理课程后，将新的供应链优化策略带回公司，不仅提高了工作效率，还减少了自己在工作上的时间投入，从而有更多时间用于学习。

在学习方面，长江商学院为学生们提供了丰富的资源。学生可以利用学校的图书馆资源、专家讲座资源以及校友网络资源。比如，学生可以通过参加校友组织的学习小组，共同探讨课程中的难点问题，这样既能加深对知识的理解，又能减少自己单独学习的时间成本。而且，他们还可以将工作中的实际案例带到学习交流中，从同学和老师那里获取不同的见解和解决方案，再将这些收获带回工作中，实现工作与学习的良性互动。

三、调整心态与目标设定

保持正确的心态是长江商学院EMBA学生平衡工作和学习的重要保障。他们需要认识到工作和学习都是为了个人和企业的长远发展。在面对工作中的压力和学习中的挑战时，不能急躁。例如，当遇到工作上的紧急任务和学习上的考试冲突时，要冷静应对。可以与公司同事协商调整工作安排，与学校老师沟通考试的特殊情况。

目标设定也是调整心态的一个方面。长江商学院EMBA学生应该为自己的工作和学习分别设定短期和长期目标。在工作中，目标可以是提高公司的市场份额或者完成某个项目的盈利指标；在学习中，目标可以是掌握某一领域的专业知识或者获得优异的学习成绩。明确的目标有助于他们在忙碌的生活中合理分配精力。当遇到困难时，目标就像灯塔一样指引着他们前进的方向，让他们不会因为一时的压力而失去平衡。

长江商学院EMBA学生在平衡工作和学习方面需要从时间管理、资源整合、心态调整和目标设定等多个方面入手。长江商学院为学生提供了丰富的知识和人脉资源，学生们要充分利用这些优势，在忙碌的工作中不忘记学习的重要性，在学习中也不断寻找对工作有益的知识和方法。建议未来长江商学院可以进一步优化课程安排，更多地考虑到学生的工作实际情况，为他们平衡工作和学习提供更多的支持。EMBA学生自身也要不断探索适合自己的平衡之道，在这个充满挑战的过程中实现个人和企业的双重成长。