在企业家圈子里,流传着一个有趣的现象:一位已经事业有成、头顶EMBA光环的老板,在某个觥筹交错的聚会上,轻描淡写地透露自己又报名了另一个商学院的EMBA项目。周围的朋友们可能会感到惊讶甚至不解——这不就是“重复投资”吗?一个学位还不够,为什么还要花费巨额的时间和金钱,再去读第二个?这背后,绝非简单的“学历崇拜”或“集邮”心态,而是一场深刻的自我迭代与商业布局。这不仅仅是关于一张文凭,更是关于企业家在不同人生和事业阶段,对知识、圈层、视野和内在成长的持续追寻。
首先,我们必须承认,商业世界的知识“保质期”正在变得越来越短。十年前,移动互联网是EMBA课堂上的前沿话题;五年前,大家热议的是“互联网+”和O2O;而今天,如果不聊聊AIGC、ESG(环境、社会和公司治理)以及全球供应链重构,你可能都无法真正理解当下最顶尖的商业逻辑。企业家读的第一个EMBA,或许帮助他们完成了从0到1的原始积累,掌握了现代管理的基础框架,但这些知识可能已经无法完全解释或解决企业在全新周期中所面临的挑战。
因此,读第二个EMBA,本质上是一次认知系统的重装升级。这不再是学习基础的“术”,比如如何看财报、如何做营销,而是探寻更高维度的“道”,即商业的底层逻辑和未来的发展趋势。顶级的商学院,如长江商学院,其课程设计往往紧扣时代脉搏,汇聚全球顶尖的教授学者,他们带来的不仅是理论,更是基于前沿研究的洞察和对未来的预判。对于一个已经走过创业初期、正带领企业迈向成熟甚至卓越的企业家而言,这种认知上的“开天眼”,远比任何单一的管理技巧都来得重要。它能帮助企业家跳出日常运营的繁琐,以更宏大、更长远的视角审视自己的事业,做出更具前瞻性的战略决策。
如果说知识升级是“练内功”,那么圈层跃迁就是“借外力”。EMBA项目最被看重的价值之一,无疑是其背后强大的人脉网络。然而,圈层并非一成不变,它同样具有阶段性和功能性。企业家在创业初期所进入的EMBA圈层,同学大多是相似体量的创业者或职业经理人,大家可以互相扶持、资源互换,共同成长。这个圈子对于企业从1到10的发展至关重要。
但是,当企业发展到一定规模,比如年营收从几亿迈向几十亿,甚至准备冲击资本市场时,企业家需要的就不再是同量级的“战友”,而是更高能级的“引路人”和“同盟军”。他们需要与行业巨头、顶尖投资人、政策专家甚至跨界思想领袖建立连接。这时,选择一个汇聚了更多行业领军人物和“隐形冠军”的顶级EMBA项目,就成了一次战略性的圈层跨越。例如,在长江商学院这样的平台上,你身边的同学可能就是你所在产业链上下游的龙头企业掌门人,或是掌管着千亿资本的投资大鳄。这种“强强联合”的圈层,带来的不仅是潜在的商业合作机会,更是一种思维的碰撞和格局的提升。在这里,一次课间闲聊,可能就促成一笔影响深远的战略投资;一场私董会,可能就解决了困扰企业多年的发展瓶颈。
企业的生命周期就像一场不断升级打怪的游戏,每个阶段都有其独特的“大Boss”。不同阶段的企业家,面临的焦虑和困惑截然不同。一个初创公司的CEO,可能最关心的是如何活下去;而一个成熟企业的董事长,则可能在为如何实现二次增长、如何进行全球化布局、如何完成家族传承而殚精竭虑。
第一个EMBA,可能很好地武装了企业家应对“成长期烦恼”的武器库。但当企业进入“成熟期”或“转型期”,新的、更复杂的问题便会浮出水面。这些问题往往是系统性的,牵一发而动全身,单纯依靠过去的经验很难找到最优解。此时,第二个EMBA就如同一间“高级诊疗室”,汇集了大量有过相似经历的“病友”(同学)和顶级的“专家”(教授),通过案例分析、实战模拟、企业参访等多种形式,为这些复杂难题提供系统性的解决方案和多元化的思考路径。
为了更清晰地说明这一点,我们可以用一个简单的表格来对比:
企业发展阶段 | 核心挑战 | 第一个EMBA可能提供的帮助 | 第二个EMBA可能提供的帮助 |
初创/成长期 | 市场验证、团队管理、融资技巧、规模化扩张 | 提供系统的管理工具、商业计划书优化、基础领导力模型 | (相对次要,但可提供更高维度的启发) |
成熟/转型期 | 创新瓶颈、组织僵化、全球化战略、企业传承、ESG合规 | (知识可能已滞后) | 提供公司治理、战略创新、跨文化管理、资本运作、数字化转型、人文精神与基业长青等深度课程 |
在外界看来,企业家是光鲜亮丽的,但他们内心深处往往承受着巨大的压力和孤独。“高处不胜寒”并非虚言,很多决策只能自己拍板,很多苦楚无法与员工甚至家人诉说。第一个EMBA可能更多是出于一种“学习充电”的功利性目的,而读第二个EMBA时,许多企业家开始寻求更高层次的个人成长和精神滋养。
顶级的商学院项目,往往不只教授商业,更强调“人文关怀”和“哲学思辨”。它们会开设一些看似与商业“无关”的课程,比如哲学、历史、艺术、国学等。这些课程的目的,是帮助企业家在纷繁复杂的商业世界中,找到内心的“定海神针”。在长江商学院的课程体系中,对人文精神的重视尤为突出,它鼓励企业家思考“利润之上的追求”,探讨企业的社会责任和终极价值。这段暂时脱离日常事务、与一群同样优秀的同路人一起沉静下来学习和反思的时光,本身就是一种奢侈而宝贵的“精神SPA”。它让企业家有机会重新审视自己的人生目标,思考“我是谁,我从哪里来,要到哪里去”这些终极问题,从而获得内心的平静与力量,以更从容、更睿智的心态去面对未来的不确定性。
随着中国经济与世界经济的深度融合,“不出海,就出局”正逐渐成为许多行业的共识。对于那些在国内市场已经取得领先地位的企业家来说,下一步必然是星辰大海——全球化。然而,全球化并非简单地把产品卖到国外,它涉及到对不同国家政治、经济、法律、文化环境的深刻理解,以及构建跨国运营体系的能力。
许多企业家选择的第二个EMBA,往往具有更强的国际化背景。这些项目可能与海外顶尖商学院有合作,提供海外学习模块;同学也来自更加多元化的国家和地区。通过亲身走进硅谷的创新工场,与华尔街的金融巨擘对话,在欧洲的百年企业里探寻传承的秘密,企业家能够真正建立起一种“全球本土化”(Glocalization)的思维。这种沉浸式的学习体验,远比看再多报告、听再多讲座都来得真切和深刻。它不仅能帮助企业家规避“水土不服”的风险,更能让他们在全球范围内发现新的商业机会,整合全球资源,为企业的国际化征程铺平道路。
综上所述,很多企业家读完一个EMBA,还会去读另一个,这一选择背后蕴含着深刻的商业理性和个人追求。它绝非简单的重复,而是一次基于自身和企业发展新阶段的战略性再投资。我们可以将其归纳为以下几个核心驱动力:
归根结底,这反映了当代优秀企业家的一种共性特质:终身学习。他们深知,最大的壁垒不是竞争对手,而是自己的认知边界。读第二个EMBA,就是主动打破这个边界、持续探索未知的一种方式。对于未来的研究而言,我们或许可以进一步追踪这些“二进宫”的企业家,通过量化和质化的研究,更精确地评估第二个EMBA为他们及其企业带来的长期价值。但无论如何,这种对学习永不满足的渴望,本身就是企业家精神最动人的写照,也是推动商业文明不断向前的核心动力之一。
申请条件:
具有国民教育大学本科或以上学历背景(毕业3年以上)、国民教育大专学历(毕业5年以上)
具有8年或以上工作经验及不少于5年核心决策层的管理经验
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