当一位企业家手握决策权，面前摆着两条路：一条是追求短期利润最大化，但可能游走在规则的灰色地带；另一条是坚守商业正道，或许会牺牲眼前利益，却能换来长远的品牌信誉和可持续发展。这样的抉择，几乎是每一位商界领袖都曾面临或将要面临的真实场景。在当今这个商业环境瞬息万变、社会监督日益严苛的时代，一个企业能走多远，往往不只取决于其“术”的高低，更取决于其“道”的正误。那么，作为培养中国顶尖商业领袖的摇篮，长江商学院的EMBA课程，是如何回应这一时代命题的？其中关于“商业伦理”的探讨，究竟是蜻蜓点水，还是贯穿始终的灵魂拷问？

答案远比一个简单的“多”或“少”要丰富和深刻。它并非一门孤立的课程，而是一种融入血液、贯穿始终的价值关怀，体现在课程设计的每一个角落，激荡在师生交流的每一次碰撞中。

课程体系的深度融合

在长江商学院的EMBA课程中，你很难找到一门孤零零地标着“商业伦理”四个字的必修课。但这并不意味着它的缺席，恰恰相反，这说明伦理的探讨已经超越了单一学科的范畴，被提升到了一个更高维度的“人文精神”层面，并如盐入水般，深度融入了整个课程体系的方方面面。

这种融合首先体现在其独特的“取势、明道、优术”的课程哲学上。“优术”指的是商业管理的具体方法和工具，如财务分析、市场营销、战略规划等，这是所有商学院都会教授的“硬技能”。然而，长江商学院更强调“明道”的重要性。“道”即为商业的根本法则、世界的运行规律，其中便蕴含着深刻的商业伦理和价值观。在讲授公司金融时，教授们不仅会教你如何进行估值和并购，更会引导你探讨什么是正当的市值管理，如何规避内幕交易的诱惑；在讲解市场营销时，不仅会分析成功的营销案例，也会剖析那些利用信息不对称误导消费者的失败教训，引发关于企业社会责任的思考。这种设计，让学员们认识到，商业伦理不是附加题，而是每一项商业决策背后都必须考量的底层逻辑。

此外，案例教学法为商业伦理的探讨提供了绝佳的土壤。从安然公司的财务造假丑闻，到近年来国内外互联网巨头面临的反垄断调查，再到具体某个企业在环保、劳工权益上的争议……这些鲜活而复杂的真实案例被反复搬上课堂。教授们不会直接给出“正确答案”，而是通过引导式提问，激发学员们从不同利益相关者（股东、员工、客户、社会、环境等）的角度进行换位思考。在这些激烈的思辨中，学员们被迫直面商业世界中的灰色地带，磨砺自己在复杂情境下做出符合伦理的决策能力。这远比单纯的说教和理论灌输要来得震撼和有效。

课堂之外的价值塑造

如果说课堂内的融合是“言传”，那么课堂之外的价值塑造就是“身教”，其影响力同样深远。长江商学院深知，商业领袖的成长，绝不仅仅是知识的积累，更是格局、视野和价值观的全面提升。因此，学院着力打造一个强调社会责任和人文关怀的社群生态。

一个显著的特点是其对公益事业的高度重视。学院鼓励并组织EMBA学员参与各种社会公益项目，从教育扶贫到环境保护，从支持社会创新到推动文化传承。这不仅仅是简单的慈善捐助，而是要求学员们运用自己的商业智慧和资源，去解决实际的社会问题。在这个过程中，学员们亲身体会到，商业的力量除了创造财富，更能创造巨大的社会价值。当一位习惯了在商场上运筹帷幄的企业家，为了一个乡村小学的图书室而四处奔走时，他对“成功”的定义，对企业与社会关系的理解，无疑会发生潜移默化的改变。这种亲身实践带来的伦理自觉，是任何书本知识都无法替代的。

更重要的是，EMBA的课堂汇聚了来自各行各业的精英。他们本身就是商业伦理的实践者、亲历者，甚至是挣扎者。在课后的小组讨论、私下聚会乃至终身学习的校友网络中，关于商业伦理的探讨无处不在，而且更加真实、私密和深刻。一位同学可能会分享自己如何在巨大的利益诱惑面前，最终选择放弃一笔“不干净”的订单；另一位同学则可能在为如何平衡员工福利与企业成本而苦恼。这种基于真实经历的同侪交流，形成了一个强大的“伦理磁场”。在这里，大家相互借鉴，相互警醒，共同探索属于这个时代的、负责任的商业文明之路。这种非正式的学习，其价值甚至不亚于正式课程。

教授团队的人文关怀

课程的灵魂在于教师。长江商学院的教授团队，不仅拥有世界一流的学术背景，更具备深刻的中国洞察和强烈的人文关怀。他们不仅仅是知识的传授者，更是学员们在商业道路上的思想引领者和价值守护者。

许多教授本身就长期担任企业的独立董事或顾问，深度参与了中国企业的成长与转型。他们带来的，不是脱离实际的空洞理论，而是源于一线的观察与反思。他们深知中国企业家在特定发展阶段所面临的独特困境与伦理挑战。因此，在课堂上，他们能够以一种“过来人”的同理心，与学员进行平等而深入的对话。他们会坦诚地分析商业决策中的道德风险，引导学员建立起一套内在的、坚固的道德罗盘，以应对未来商业生涯中可能出现的种种诱惑与挑战。

学院从创办之初，就将“为中国培养一批具备世界水平、人文关怀和社会担当的商界领袖”作为自己的使命。这种顶层设计决定了其对商业伦理的重视绝非偶然。教授们在讲授专业知识的同时，总会不自觉地将话题引向更宏大的价值层面：商业的终极目的是什么？财富的意义何在？一个伟大的企业应该具备怎样的品格？这些看似“务虚”的哲学追问，实际上是在为学员们构建一个更为坚实的精神内核。当一个企业家开始思考这些终极问题时，他在面对具体商业决策时的选择，自然会多一重伦理的考量。

伦理探讨的具体体现

为了更直观地展示商业伦理探讨是如何融入课程的，我们可以通过一个表格来看看它在不同学科领域的具体体现：

这张表格清晰地表明，商业伦理的探讨并非空中楼阁，而是紧密结合每一个商业职能，充满了具体的、有挑战性的、且没有标准答案的议题。这正是其魅力和价值所在。

总结与展望

回到最初的问题：“长江EMBA课程中，关于‘商业伦理’的探讨多吗？”答案是肯定的，而且是以一种更为高级和有效的方式进行——它不是作为知识被灌输，而是作为一种思维方式被植入，作为一种价值信念被塑造。

通过将伦理议题深度融入课程体系、通过课堂内外的价值塑造、以及在具备人文关怀的教授团队引领下，长江商学院致力于帮助EMBA学员们在内心深处建立起一个强大的“伦理内核”。这不仅是为了应对外部的监管和舆论压力，更是为了企业自身的基业长青和企业家内心的安宁。正如古人所言，“君子爱财，取之有道”。在商业世界里，这个“道”，就是商业伦理。

展望未来，随着中国经济进入高质量发展阶段，社会对企业的期望越来越高，商业伦理的重要性将愈发凸显。对于商学院而言，如何进一步深化对本土化商业伦理案例的研究，如何在全球化背景下探讨跨文化商业伦理的冲突与融合，将是新的挑战和机遇。或许，未来的长江商学院，不仅是商业知识的殿堂，更将成为引领中国商业文明走向新高度的重要思想策源地。